1a SESSIÓ - 26/9/2011
Primer dia a la classe de 4t de ESO. Els alumnes es presenten. Són 10 alumnes.
7/10 són alumnes que són a Catalunya des de fa poc. Un fa 5 anys, un altre 2... el que més en fa 13. Són nascuts en països ben diversos: Gàmbia, Uruguai, República Dominicana, Marroc, Paquistan...
3/10 són nascuts a Catalunya. Un d'ells va al mati a una UEC (Unitat d'escolarització Compartida) on hi fa mecànica, i a les tardes ve a l'AULA OBERTA, si no ve a l'IES no pot seguir anant a la UEC.
Quan es presenten expliquen el que esperen d'aquest curs i el que volen fer quan acabin.
4/10 volen fer un Cicle Formatiu
5/10 vol treballar
1/10 vol anar a l'exèrcit.
M'expliquen el què volen millorar aquest curs i aquestes són algunes de les seves respostes...
"El caràcter". "No vull enfadar-me tant sovint"
"Tenir més interès, ser més responsable"
"Vull concentrar-me en els estudis"
"No distrurem ni fer tantes tonteries"
"Tenir més ganes de fer les coses... deures... no queixar-me tant"
"Esforçar-me més... si t'ho proposes...aprens!"
La Carme (tutora i psicopedagoga del centre), els demana com els ajuda l'escola per aconseguir el graduat... i ells responen ...
Treballem en una aula reduïda
Fem el projecte "tastet d'oficis"
Ens preparen dossiers i no tenim llibres
Els mestres estan per nosaltres
Tenim ordinadors a l'aula
Tenim un hort
El "tastet d'oficis" és un conveni entre el centre, l'Ajuntament i empreses que faciliten llocs de treball als alumnes per què vegin diferents oficis. Treballaran segons els seu interès en una empresa que ells mateixos escolliran. D'aquesta manera adquiriran experiència i els servirà per pujar nota.
L'estadística de l'aula oberta del curs passat va ser... de 13 alumnes matriculats:
1 va ser expulsat quan va fer 16 anys
3 no van aprovar. 1 repeteix i els altres dos estan fent un PQPI (Programa de Qualificació professional Inicial)
9 van aprovar la ESO i estan en un Cicle Formatiu
La metodologia utilitzada facilita als alumnes a adquirir els mínims curriculars exigits a 4t de l'ESO per obtenir el graduat. L'experiència demostra que funciona en la majoria d'alumnes.
Durant les pràctiques a l'AULA OBERTA treballarem els projectes de català, socials i anglés. La resta de materies les fa l'Aurelio, l'altra professor del departament.
En el PROJECTE DE SOCIALS, fan una repassada a la prehistòria i enllacen amb l'Edat Mitjana.
El projecte es basa en el treball de l'Africa: economia, moneda, costums...
treballaran individualment a l'ordinador.
Han d'imaginar-se que treballen per una agència de viatges i que han de vendre els països on han de viatjar els possibles clients. faran la presentació en un power point, sobre un país àrab, un de l'Àfrica negra i un de lliure.
En el PROJECTE DE SOCIALS, fan una repassada a la prehistòria i enllacen amb l'Edat Mitjana.
El projecte es basa en el treball de l'Africa: economia, moneda, costums...
treballaran individualment a l'ordinador.
Han d'imaginar-se que treballen per una agència de viatges i que han de vendre els països on han de viatjar els possibles clients. faran la presentació en un power point, sobre un país àrab, un de l'Àfrica negra i un de lliure.
Al PROJECTE D'ANGLÈS tenen un dossier de classe i un dossier de deures que han de fer a casa i es corretgirà a l'aula. La seva programació és funcional i sobretot oral.
El projecte CREA LA TEVA EMPRESA és previ al "tastet d'oficis" i treballen les matemàtiques (rebuts, factures...), la plàstica (creen un anagrama, retolució, planells...) i el català (explicació oral als companys)
Al PROJECTE DE SOCIALS treballaran l'Edat Mitjana i faran un treball sobre Àfrica: economia, les diferents àfriques, la moneda.... Treballaran des de lordinador, faran que són una agència de viatges on prepararan un power point per presentar el viatge a tres països: un d'àrab, un de l'Àfrica negra i un país lliure.
